FotografandoMês #1

Olá amores! Final do ano passado eu comecei a estudar fotografia na faculdade. Estou realmente amando a matéria. Eu já gostava de fotografia, mas olhava para ela sem saber de nada do que poderia existir além e ao começar essa matéria passei a ver o por trás das câmeras, literalmente.
Na última sexta feira fizemos uma externa para praticarmos em grupo, tudo o que andamos vendo nas aulas e praticando em casacom nossas câmeras. Minha câmera (que na verdade é a da minha mãe, porque a minha faleceu em 2012) é uma Lumix Panasonic DCM-FP1, resumindo, é uma câmera digital comum que coloca todas as funções em automático e você não precisa se preocupar com absolutamente nada além de clicar no momento correto. Isso significa que tira toda a graça da brincadeira. Ainda assim, é ela que tenho no momento e é ela que estou usando pra estudar fotografia nessa matéria da faculdade.
Voltando ao estudo em área externa, nós fomos ao Ateliê de Francisco Brennand, aqui em Recife, um espaço maravilhoso para fotografar e aprender, quem vier a cidade, não deixe de conhecer! Para minha surpresa eu gostei bastante das fotos kkkk Não sei explicar, mas como agora tenho algumas informações eu fiquei meio sem saber de qual ângulo fotografar, o que fotografar e qual sentido dar aquilo. Acho que é aquela coisa de ter informações demais e não saber o que fazer com elas. Com o passar do tempo foi me soltando mais e uma hora e meia depois, quando eu estava começando a curtir, a câmera descarrega :o
As 20 fotos que separei foram essas aqui, vejam o que acham ^^

Em nossas aulas estamos estudando composição fotográfica, já vi os conceitos de regra dos terços, equilíbrio, iluminação, ponto de vista, linhas, movimento, foco, repetição, ritmo, padrão visual e textura.

E ai o que acharam? Gostaram? Dicas? Observações? Deixa tudo nos comentário e me faça feliz, vou adorar responder!

Um beijão, espero que tenham gostado e até a próxima! 

DecoRed

Olá todo mundo! Eu surgindo das cinzas novamente, yes! Por sinal, feliz ano novo porque eu nem entrei aqui nas festividades de fim de ano. Hoje tou vindo aqui tagarelar sobre uma matéria super hiper perfeita que estou estudando esse semestre na faculdade, fotografia. Quando eu vi essa cadeira no sistema, foi vontade a primeira vista. E cá já esotu eu motivada com os trabalhinhos. O DecoRed foi o primeiro trabalho da matéria. O objetivo era, de forma livre, fotografar o vermelho. Eu sai da aula com a mente a mil, querendo fotografar não a cor, mas o que ela representa para nós. Imaginei inúmeras coisas, como fome, emergência, luxúria, sedução... Mas nada disso saiu. Primeiro tenho que esclarecer que no momento estou sem câmera, a minha morreu e morreu, ponto. Minha saída é usar o celular ou pedir a câmera da minha mãe emprestada.
A câmera dela é uma Panasonic DMC-FP1 Lumix. (Objetivo urgente desse ano é comprar a minha câmera semi profissa).
Com a câmera em mãos, fui fotografar o vermelho, mas já estava bem em cima da hora, isso quer dizer véspera. Desisti de todos os planos que eu tinha e lembrei da decoração da casa do meu padrasto. Uhuu! Pra minha sorte, é vermelha. Fui pra casa dele e clicks e mais clicks depois e eu tinha uma boa base de fotos para fazer a seleção para o trabalho e entregar no dia seguinte. Fiz um vídeo simples pra apresentação em sala, editado no movie maker mesmo e aqui está pra vocês verem, lembrando que não tenho nenhum conhecimento técnico sobre fotografia, mas críticas construtivas são muito bem vindas *.*

As fotos que mais gostei foram essas aqui *.*

E ai o que achou da minha primeira "experiência séria" com fotografia? Alguma crítica? Comente e deixe a sua opinião *.* É super fácil, nem precisa estar logado no blogger, mas não esqueça de se identificar. Seu comentário é muitoimportante e estimulante, ok? Ok! ^.^

Beijão!

Faculdade: 2º Período/2ª Semana

Não sei se vocês concordam, mas nada melhor do que estudar o que a gente gosta! Eu estava Pera, isso foi sobre a primeira semana!! Estamos na segunda, sim?! Então vamos começar novamente e me desculpem :)

A semana foi completamente conturbada, finalmente chegou ao fim! Não fiquei em Design de tipos, amém! (Para quem não lembra, na semana passada eu disse que não queria ficar por falta de tempo para me dedicar e fazer a matéria bem feita!)

Esclarecido esse ponto vamos as aulas. Na quarta é dia de figurino, a professora apresentou os conceitos básicos de figurino, como ele faz parte do espaço e tempo da história, como dá forma ao personagem e os seus elementos. Sendo o figurino composto por todas as roupas e os acessórios dos personagens, projetados e/ou escolhidos pelo figurinista, podemos afirmar que todo figurino é um vestuário, mas nem todo vestuário é um figurino. Vestuário é um conjunto de peças que se veste e por sua vez pode não ser necessariamente todo o conjunto que forma o figurino. Já este sempre será um conjunto de peças que se veste. Entenderam né ? kkk Esses são os conceitos que mais se confundem, já endumentária é todo o vestuário relacionado a uma época e povo. O figurino não é apenas um acessório que esconde a nudez do personagem, muito mais do que isso ele faz transparecer sentimentos, vida, estética, movimento, posição social, épocas e lugares através de suas formas, cores e texturas. Junto ao cenário, o figurino puxa o espectador da realidade e o suga à um mundo pararelo de fantasia. Ter um figurino sem preocupação com a sua mensagem para o público, faz o mesmo voltar a realidade e não crer e se envolver com a narração...

Tive que sair antes da aula acabar  ( Não façam isso ok?!) Mas eu tive uma única oportunidade de conhecer uma das minhas amigas virtuais, a Amanda (blog dela aqui: http://dirrtylaughphotograph.blogspot.com.br/). Ela é de Santos, nos conhecemos pelo orkut há três anos e alguns meses atrás ela embarcou como em um navio para trabalhar por 6 meses. E justamente hoje ele parou no porto de Recife, o quanto errado fosse sair no meio da aula, mais erado seria não ir conhecê-la! Foi tããão bom, tivemos pouquíssimo tempo porque o navio iria partir as 18:30 e cheguei até ela as 17:10. Conversamos um pouco a beira do Rio Capibaribe e as pontes de Recife, tiramos fotos, nos abraçamos e tão rápido como chegou o dia, ela foi embora :( 

Eu e Amanda em frente ao Paço Alfândega em Recife.

Na Aula de Memória Gráfica de Pernambuco apresentei o trabalho sobre o início dos registros de revistas e jornais no Brasil, ocorreu tudo bem, até o fim da aula, quando descobri que não estou matriculada nessa matéria e sim em Comunicação Urbana! SOS estou encrencada!

Quanto a encadernação essa semana colocamos a mão na massa e aprendemos a fazer marmorização em tecido com CMC, uma "liga neutra" usada para fabricação de sorvete. Tirei várias fotos, na verdade passei a câmera para Jennifer, vocês vão ver ela nas fotos também, e cá estão a maioria das fotos para terem uma idéia da aula!

Por cima da liga vamos pingando a tinta e fazendo o desenho do nosso gosto. Esse aqui em cima foi do professor. Com ajuda de um palito de churasco, um pente, ou tantas outras coisas podemos moltar os pingos e dar forma ao que queremos. 

Esse foi o que eu fiz. Usei o palito de churrasco pra fazer os corações que saíram com a aparencia de lírios no fim das contas. Eu gostei :) 

Bom, foi isso! Demorei pra postar por falta de tempo mesmo, trabalhar no shopping no mês de dezembro é coisa pra louco! Mas isso é outro assunto, beijos!

Faculdade: 2º Período/1ª Semana

Não sei se vocês concordam, mas nada melhor do que estudar o que a gente gosta. Eu estava sentindo falta disso, era tanta e só percebi o tamanho quando voltei a sala de aula. Essa semana que se passou começou o segundo período na faculdade de Design e eu corri pra registrar logo tudo no papel e agora no fim de semana finalmente poder passar para o blog.

A primeira semana sempre é turbulenta porque também é a época de modificação de matrícula. Até agora eu estou matriculada em duas matérias (memória gráfica de Pernambuco // Encadernação Artesanal) e na fila de espera em mais duas (Design de figurino // Design de Tipos). Acho que vou ficar apenas em Design de figurino e na verdade estou torcendo pra isso porque tá ruim de conciliar com o trabalho no shopping. 

Agora vamos ao que interessa, minha primeira aula foi na quarta a tarde, Design de Figurino. Eu amei a proposta da matéria, ao longo do período iremos estudar, aprender e analisar inúmeros figurinos e como projeto para a nota iremos escolher um tema, seja ele de filme, programa de tv ou game e fazer o re-design do figurino de 4 personagens. Após ter feito isso iremos criar os modelos dos novos personagem para Barbies e Kens e fazer uma esposição *.* (Obs: Irei aprender a costurar AAA) Essa matéria para mim será a melhor do período!

Como quase sempre, a primeira aula é para apresentações, digo quase sempre porque a professora de Memória Gráfica já deu assunto e passou trabalho para apresentar na semana que vem. Sim! Também gostei dessa matéria, a professora é daquele tipo super amável e sua proposta para o nossos estudos é conhecer e analizar as produções gráficas das primeiras revistas e jornais publicadas no Brasil e em Pernambuco. Eu adoro história, então que comece a diversão! O trabalho para semana que vem é a leitura de um texto de Rafael Cardoso e apresentação sobre seu ponto de vista sobre o início desse movimento gráfico no Brasil.

Para finalizar tenho aula na sexta feira de Encadernação Artesanal...

Como venho escrevendo os posts no papel antes de colocá-los aqui no blog, fui escrevendo esse aqui dia após dia depois das aulas. Tou contando isso porque depois de ter a aula de encadernação mudei de idéia sobre a melhor matéria do semestre. Encadernação foi para o topo da lista! Genteu eu surtei demais ao assistir a aula, minha mente viajava a cada possibilidade de coisas à fazer dentor de apenas uma aula. Ela não só irá mudar o rumo das minhas escolhas como coisas aqui do blog e enfim, é algo que eu estava buscando a um bom tempo e não sabia onde encontrar! A primeira aula foi de apresentações, ouvimos o professor falar um bom tempo sobre a história do papel, única parte chata da aula, e fomos apresentados aos matérias que iremos usar durante as aulas, semana que vem colocamos a mão na massa *.*

Esperem só pra ver, enquanto isso eu espero pela quarta feira da semana que vem!

Beijos!

Faculdade: Fim do primeiro período.

Eu tenho que pedir desculpas por ter demorado taaaanto pra concluir minhas anotações sobre o primeiro período da faculdade, mas foram tantas complicações que o período terminou demorando quase o ano de 2012 inteiro para ser concluído. Vou resumir pra não ficar cansativo pra vocês, e seguir a ordem das matérias dos posts antigos dessa tag. 

Começamos então com Fundamentos do Desenho.

No post anterior parei no uso das malhas quadriculadas e isométricas. Após passar algumas atividades na qual pudemos praticar o desenho com o uso de ambas o professor passou a atividade valendo a segunda nota. Tivemos que desmontar um objeto que tivesse no mínimo 10 peças e desenhar a partir de cada uma delas três vistas ortogonais e uma vista em perspectiva. Trabalhoso porém não foi difícil. O objeto que escolhi foi o segundo celular da minha mãe. Ela guarda alguns dos aparelhos aqui em casa e como tinha que desmontar, corria o perigo de não funcionar mais despois que eu o remontasse :)

O modelo é aquele bem antigo com antena que veio um tmepo depois do tijolão, lembram ? Haha

Foi bem legal desmontar e sair separando as peças, algumas estavam tão velhas que precisei manusear com cuidado pra ela não se desfaser. O lado cômico da história foi o Ian achar que era brincadeira e, sem eu perceber, "separar" meu fone de ouvido em 10 partes. Ao menos contei 10 das que eu achei, foram mais contando com as que ele engoliu :0

Eu tenho duas notícias pra vocês uma boa e outra ruim. A ruim é que eu fiz a burrada de entregar todos os desenhos sem tirar uma só foto deles. A outra é que todos os desenhos voltaram para minhas mãos ano que vem. Então prometo tirar foto e mostrar tudo pra vocês assim que eu puder fazer isso. Mas quanto a essa matéria sobre os princípios básicos de desenho foi isso, aprendi os traços básicos, o uso das malhas, perspectiva e as diferentes vistas que definem o objeto.

A próxima matéria é História do Design, a única teórica do primeiro período.

Não tenho muita coisa a acrescentar, a última coisa que falei sobre essa matéria foi a primeira prova escrita. Depois dela veio o seminário, meu grupo ficou com o assunto Artesanato. Foi desafiador resumir tudo o que essa única palavra aborda em 20 minutos de apresentação, mas nos saímos bem. Fechamos o assunto em Artesanato brasileiro, abrodamos seu início, o impacto da indústria, sua importância atualmente e fechamos com a união do Artesanato com o Design, dando como exemplo os irmãos Campana. Para quem não conhece vale a pena colocar no google e se surpreender com a criatividade.
É divertido estudar história, principalmente a história da profissão que você quer abraçar, foi uma boa esperiência.

Vamos dar sequência com Design e Criatividade, a minha matéria preferida sem dúvidas.

Era nessa matéria que eu tinha que fazer cinco pranchas a cada semana lembram ? Bom terminou que fiz todas as pranchas na última semana, virei duas noites trabalhando nisso e valeu super a pena, amei o resultado, vamos a ele.

A foto é do celular, ficou ruim de ver, mas ao menos vocês vêem :)
Lembrando que o objetivo do trabalho era adicionar a cada prancha uma teoria. Sendo assim da esquerda para a direita foram estudados forma, cor, textura, tipografia e imagem. Trabalhando tudo é sobre o conceito de cima para baixo Criar, Consumir, Descartar. Apesar de trabalhoso amei fazer todo o projeto!

Na quinta feira tinha as aulas de Design Contemporâneo, uma ótima matéria também.
Lembram do seu Bartô? Da sua esposa Margô e seus três filhos? Bom eles conseguiram comprar a Estante JunkeBox, infelizmente não tenho fotos pra mostrar como ficou o Design final, mas os resultados foram ótimos e concluímos a matéria fazendo uma exposição dos nossos trabalhos nos corredores da Universidade.
Uma ótima técnica de criação foi a conclusão dessa matéria.

E finalmente para completar o período e a semana, na sexta feira eu tinha aula de Desenho tridimencional.
Depois da prova, passamos a trabalhar com dimensões, praticar desenhos usando as linhas de horizonte e partimos para o projeto final da matéria. Criar um objeto a partir de um bloco de 30x30 cm de poliuretano. Vejam o resultado :)

 Escolhemos um objeto qualquer e vamos dando forma a ele, eu escolhi um maniquim. A primeira coisa a fazer é desenhar com lapís comum mesmo.

 Depois, com o estilete tirei todo o excesso de poliuretano que puder. Ficou assim:

 Em seguida vai lixando com lixa de madeira, os números variam, quanto menor mais delicado. E depois de lixar por horas ele ficou assim *.* Juntei as partes com palito de dente mesmo.

 Não liguem rpa minha cara de cansada U.U

Bom o primeiro período foi isso, muito corre corre, greve, férias fora de época, mas enfim concluí e agora que venha o segundo período!!

Beijos!

Faculdade: Semana 6 e 7.

Hello Hello! Um tanto atrasada vim contar sobre as semanas que se passaram na faculdade. Continuando a partir da sexta semana não houveram tantas novidades assim. Vou continuar pelo mesmo sistema da semana passada de contar tudo matéria por matéria assim fica mais organizado e de fácil entendimento.

Desenho: Fizemos a malha isométrica e para que o professor tivesse uma noção de como estava nossa visualização em 3d, ele nos pediu pra desenhar um simples banquinho. Desenhei isso ai, o que acharam ? Eu me surpreendi, embora já tenha encontrado vários erros.

Nessa foto acho que já dá pra ver a diferença da malha isométrica para a quadriculada certo ? =)

História do design: Bom tivemos finalmente uma prova escrita. Estudei bastante para ela e tenho impressão de que me saí bem, agora só resta esperar. Os assuntos foram:

Artesanato e corporações de ofício

Manufaturas

Revolução industrial

Sistema Americano

Willian Morris

Arts and Crafts

Art Nouveau

Modernismo e Vanguardismo

Fordismo

O assunto é ótimo de ser estudado tanto para designers quanto para outra área, mas sou suspeita pra falar, adoro história e pra qualquer qualquer assunto é uma nova viagem a embarcar.

Fica a dica para de História do Design - Rafael Cardoso.

Design e criatividade: Finalmente entreguei as primeiras pranchas dessa matéria. Lembram das formas das semanas passada ? Caso não lembrei deem uma olhada na postagem passada. Aqui estão as três que eu escolhi para cada conceito:

Criar: Detalhe que para cada uma das três pranchas uma deveria ser manual, outra digital e outra mista. Criar foi manual. Todas tem o tamanho de 20x20 cm sendo a área útil 17x17 cm.

Essa foi a que escolhi para ser manual, as bordas já foram coladas ai e faltavam os círculos.

Aqui está ela prestes a ser montada. Tínhamos que usar cinco círculos.

E foi assim que ela ficou após a colagem *-* Nem parece né?! Fiquei tão feliz de ter ficado visualmente limpa.

Consumir:

Essa foi a mista, não lembrei de tirar foto antes de colar,
mas acho que da pra ver a diferença entre o tom do preto né?! =(

Descartar:

Esta foi a escolhida para descartar. Que foi completamente impressa, ou seja digital;

É necessário lembrar que para entender qualquer coisa acima terá que acompanhar as semanas seguintes, está é uma técnica de criação onde começamos pelas formas, depois cores, texturas, tipografia, e finalmente imagens e ai sim poderá entender tudo o que pensei sobre essas formas.

Obs: Para entregar o trabalho fiz esse envelope aqui: 

É um envelope safonado com três entradas para as três pranchas feito com papel color plus 120 gramas.
Em outra postagem irei ensinar como fazer =)

E agora é esperar os comentários do professor e dos monitores.

Design Contemporâneo: Fizemos a brincadeira das cartas e criamos um novo produto, algo assim:

Estante com uma jukebox, organizador de livros, CD, DVD, LP e ainda estamos desenvolvendo.
Desenho feito por Lucas e Matheus Correia.

Lembrando que nossa persona é um senhor conservador, que adora música e filmes e estar em casa com a família. Agora nossa missão é desenvolver o produto, não posso negar que estou meio desmotivada...

Desenho tridimensional: Tivemos uma prova, desenhar duas figuras dadas pelo professor, ele dava as vistas e nós desenhávamos em 3d. Resumindo me dei mal porque a folha ficou terrivelmente suja. O que aprendi, que tenho que comprar uma borracha nova!

Xoxo, french kote!

Faculdade: Semana 3, 4 e 5.

Eu sei, eu sei... Três semanas atrasadas! Me desculpem! Foi tudo tão corrido e a preguiça também foi me convencendo a deixar tudo pra depois, mas vamos ao que interessa, o dia a dia da faculdade. Vou ir de matéria em matéria assim vocês não se perdem.

Desenho: essa matéria tá bem corrida, nela temos que fazer pranchas em papel manteiga A3, não é difícil, é só complicado para quem não tem habilidades para desenhos. Nesse tempo tive que fazer uma malha quadriculada em papel cartão, assim: 

 E o papel manteiga é fichado em cima com fita crepe assim:

E dessa forma estamos fazendo os nossos primeiros desenhos, nessas duas semanas começamos com estudos de mosaicos. Eu sinceramente não gostei do resultado, se bem que a culpa foi minha por ter deixado pra fazer de ultima hora >< Então a partir de agora as pranchas de desenhos serão feitas na segunda a noite sem pressa alguma.

Nós fizemos 24 mosaicos, eles já estão com o professor, se eu consegui-los novamente, tiro foto e posto aqui pra vocês. 

Essa semana ele nos mandou fazer a malha isométrica que é um pouco diferente e mais difícil de fazer, ainda não terminei, então na próxima postagem mostro como ela é.

História do design: Tivemos apresentação de trabalho, o meu grupo ficou com o tema de Sistema Americano. Isso claro que relacionado a arte e ao design. Falamos sobre a produção em massa, pré fordismo, o excesso da divisão do trabalho e enfim, foi uma boa apresentação, vamos receber a nota essa semana [A] E semana que vem a outra teremos a primeira e acho que será a única prova escrita, boa sorte pra mim.

Design e criatividade: Finalmente saímos da teoria e fomos para a prática. Usando técnicas de criação iremos criar pranchas de 20x20 cm e a nossa primeira atividade foi definir as palavras Criar , Consumir e Descartar. O utilidade desse exercício é ampliar nosso campo de visão sobre tal assunto, conhecermos sobre o que iremos produzir e esclarecer possíveis dúvidas. Após esse exercício fomos para o segundo que segue uma lógica de forma > cores > textura > tipografia > imagem e a cada semana iremos acrescentando um. Como estamos em forma, o professor nos limitou a círculos, preto no branco ou branco no preto, não pode ser vazado ou sobreposto por completo, onde com os 5 dentro de um quadrado teríamos que dar sentido a algo relacionado a cada uma das palavras. Vou mostrar aqui os que descartei dos meus estudos.

Criar: No sentido de um pensamento, uma idéia. Foi o que mais apareceu entre os estudos e por isso descartei.

Consumir: Isso seria um sanduíche sendo consumido. O monitor adorou a ideia e eu também, mas de três eu teria que escolher apenas uma então preferi uma das outras.

Descartar: Isso seria algum tipo de representação de exclusão por diferença mesmo, uma bola por ser maior foi excluída da região entre as bolas menores.

Essa semana que vem temos que levar apenas os desenhos escolhidos, então semana que vem apresento os meus a vocês.

Design contemporâneo: Fizemos três apresentações nesse meio tempo. relembrando:
1ª semana : Escolher um local para se estudar e ver seu histórico e limitações em relação as pessoas que o frequentam.
2ª semana : observar o publico que o frequenta e dividir em classes.
3ª semana : fazer entrevista com o público e escolher uma classe se baseando para a escolha em dois livros Long Tail e The Blue Ocean Strategy . ( Li os dois e super indico pra qualquer pessoa, ambos nos fazem olhar para o consumismo e mercado de trabalho com outros olhos. )
4ª semana : Diante da classe escolhida, criar uma persona que represente a classe, com nome, idade, família, costumes, dia a dia, enfim, ficar íntimo de alguém fictício mas que represente o seu consumidor.
5ª semana: Desenvolver três possíveis produtos para a sua persona.

Então, baseado nisso tudo, nosso grupo tinha escolhido um cinema, e entre as classes escolhemos os conservadores. Deles fizemos a persona do seu Bartô, um senhor que é o típico homem da casa, um tanto carrancudo, que adora jogos de tabuleiro, sair com a família e ler seus livros. Nossos três produtos foram: Uma maleta que vira o próprio tabuleiro e que pode levar até seis jogos diferentes. Outro foi um medidor de raios UVA para alertar seu Bartô sobre o excesso de sol na pele. E por último uma cadeira de leitura com luminária, suporte para uma mini biblioteca, gaveta para óculos e alguns acessórios a mais para que seu Bartô não se incomode durante a leitura sagrada do dia a dia.

Desenho tridimensional: Bom estou ralando pra consegui acompanhar essa cadeira, mas é divertido até. Estamos estudando pontos de fuga, usando 2 para tal e semana que vem teremos prova. Semana que vem posto mais fotos sobre isso pra entenderem, porque o professor ficou com os meus =/

Mil desculpas pelo post super longo, mas acho que consegui resumir bem essas três semanas e vou tentar não atrasar mais *-* xo, french kote.